บันทึกการเรียนครั้งที่ 3

วันพฤหัสบดี ที่ 22 เดือนธันวาคม พ.ศ.2554

           -วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาออกมารายงานหน้าชั้นที่ได้มอบหมายไว้สัปดาห์ที่แล้ว เกี่ยวกับน้องที่ไปสัมภาษณ์มา พร้อมกับเปิด VDO ที่ไปถ่ายมา
           -อาจารย์ได้พูดถึงการตอบคำถามของน้อง และการถามคำถามของนักศึกษาว่าพัฒนาการและพฤติกรรมของน้องแต่ละคนเป็นอย่างไร
           -" ภาษา " คือ เครื่องมือสื่อสารเพื่อให้เข้าใจตรงกัน โดยผ่านการฟัง พูด อ่าน เขียน


งานที่ได้รับมอบหมาย
           -ให้ไปเล่านิทานให้เด็กฟังถามข้อมูลของน้อง พร้อมตั้งคำถามถามน้องมา3ข้อและบันทึกมาส่งอาจารย์
           -ให้หาประวัตินักการศึกษาที่เกี่ยวกับเรื่องของภาษาส่งสัปดาห์ถัดไป

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

วันพฤหัสบดี ที่ 15 เดือน ธันวาคม พ.ศ.2554

           วันนี้อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับรายวิชาการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
- คำว่า "การจัดประสบการณ์"ต้องมีเทคนิค หลักการ ขั้นตอน

- "ภาษา" คือ ฟัง พูด อ่าน เขียน
- "เด็กปฐมวัย"

- คำว่า " พัฒนาการ " คือ การเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปอย่างต่อเนื่่อง ตามขั้นตอน

- "การเรียนรู้" คือ ต้องผ่านประสาทสัมผัสทั้ง5 การสังเกต การสัมผัส การฟัง การดมกลิ่น การลิ้มรส และถ้าจะให้อิสระแก่เด็กต้องให้อิสะในการเลือก การตัดสินใจเอง และการลองผิดลองถูก

-การจัดประสบการณ์ มี : เทคนิค 
                             - การใช้เพลง
                             - การเล่านิทาน
                             - การใช้เกม
                                     : การประเมิน 
- "สมอง" ทำงานรับรู้ข้อมูลโดยผ่านประสาทสัมผัสทั้ง5                                    

งานที่ได้รับมอบหมาย

-ให้นักศึกษาจับคู่และไปสัมภาษณ์เด็กโดยการถ่ายวีดีโอ ส่งสัปดาห์หน้าพร้อมรายงาน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1

วันพฤหัสบดีที่ 8 เดือน ธันวาคม พ.ศ.2554

          -ไม่มีมีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดประชุม

          -อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน ให้ซื้อต้นดาวเรืองมากลุ่มละ 1 ต้น